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Tema 3

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- La atención es:

d) Un proceso selectivo.

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:

a) Involuntaria.

3.- La diferencia entre sensación y percepción es: 

 b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.   

 4.- Cuando prestas atenció a la sirena de una ambulancia es:       

d) Atención involuntaria.

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es LA LEY DE SEMEJANZA.

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama LEY DE CONSTANCIA.


7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la LEY DE CONSTRASTE.


ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- ¿Qué es la atención?


Atender es estar despiertos hacia algo, darnos cuenta de lo que vemos, sentimos, oímos o leemos.
Implica también selección, ya que de entre todas las impresiones externas o internas seleccionamos algo que nos interesa, abriéndole la puerta y dejándolo en lo más íntimo de nuestro ser.

2.- ¿Qué es la percepción?

Se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos. Es una operación activa y complicada que no refleja la realidad con la precisión de un espejo.

3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:

- Conduciendo una moto. FOCO: la carretera.
MARGEN: la calle, el paisaje.

- Pescando. FOCO: la boya.
MARGEN: el agua.

- Comprando un vestido. FOCO: el vestido en concreto.
MARGEN: la ropa en general.

5.- ¿Por qué no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

Porque no concentran el mínimo de energía ante el que podamos responder, es decir, cada sentido posee su umbral abosluto.

6.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.

-Los sentidos:Visión, oido, gusto, olfato, presión profunda, calor, frío y dolor. Se agrupan en sentidos cinestésicos y vestibulares.
-Los sistemas preceptuables.

7.-.¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?

Una persona normal no percibe de la misma forma una costelación de estrellas que lo hace un astrónomo. Aquí juega un papel especial la percepción, ya que lo que una persona puede ver como algo simple y sencillo. un especialista en ese campo,. tiene una percecpción totalmente diferente de ese ámbito determinado.

 

8.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

Esta frase se explica diciendo que una persona puede considerar que otra sea guapa. sin embargo, uan segunda persona puede ver todo lo contrario a lo que vio la primera persona en esa que consideraba guapa. Esto ocurre porque todos no tenemos la misma percepción de la belleza en la misma persona: lo que unos ven guapo, otros lo ven totalmente diferente.

 

9.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?


Las percibimos así, porque todas presentan los mismos rasgos distintivos, pero en realidad no lo son, de la misma manera que los españoles no somos todos iguales.

 

10.- En pequeño grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:

- Escuchar música: Sí, ya que perturba nuestra concentración.

- Estar acompañados: Sí, ya que contribuye a que nos distraigamos.

- Tener la habitación atiborrada de adornos: Sí, porque hace que nuestra vista se desvíe a aquellos objetos que atraigan nuestra vista.